UK. Shakespeare
Aprendiendo un poquito sobre Shakespeare.
5º English U.7 Feeling it
Durante esta unidad vamos a aprender vocabulario relacionado con los sentimientos y las emociones.
En la página 81 del libro encontrarán el vocabulario nuevo de esta unidad. Existe una página web en la que podéis registraros gratuitamente y encontrar fichas y otros materiales relacionados con los contenidos que estamos aprendiendo en cada unidad. Dejo el enlace a una ficha en las que los alumnos pueden trabajar en casa este vocabulario pero como comento anteriormente, podéis entrar y acceder a muchas más.
Vídeos sobre emociones y sentimientos:
En esta unidad continuaremos también con los verbos modales (modal verbs). Aquí tenemos fichas de repaso y algún vídeo. https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/be-able/we-use-modal-verbs-express-mind-map/79045
https://clasejoseangel.files.wordpress.com/2010/11/must.pdf
https://www.uv.mx/portalcadi/files/2014/07/PPP-032-Presentacion-Obligations-and-prohibitions.pdf
También aprenderemos la diferencia entre so….that y such….that. Aquí tenemos un enlace para realizar una actividad:
https://www.perfect-english-grammar.com/so-and-such-exercise-1.html
¡Espero que todo esto sirva de ayuda!
Feliz semana 🙂
Culture. UK 6º
5º English Unit 3
En la unidad 3 estamos aprendiendo vocabulario relacionado con los deportes. Respecto a la gramática estamos aprendiendo la voz pasiva y los verbos modales.
Adjunto vídeo relacionado con la pasiva.
En este enlace tenemos varias actividades que los niños pueden hacer para repasar la voz pasiva en presente simple. En esta web tenemos ejercicios de repaso de cualquier estructura gramatical.
https://agendaweb.org/verbs/passive-worksheets-lessons
Más enlaces: https://www.e-grammar.org/download/present-simple-passive-exercise-1.pdf
http://www.macmillaninspiration.com/original/files/2010/07/INSP3_ws22.pdf
Aquí tenemos un vídeo para explicar la diferencia entre Can y Could:
¡Feliz miércoles!
English Pizzas 4th
Estos días hemos estado haciendo ricas pizzas. Así hemos practicado las estructuras de la unidad: chop the onions, add the mushrooms, add a lot of ham and some cheese…